创新丨多元课程构建学生成长中心,让教育发生在最佳环节!

时间: 2019年11月25日 来源: 中国部•中学 作者: 美视国际学校


 2019-2020学年中学选修课项目

为了丰富校园生活,推进课程结构改革,创造学校特色,积极打造具有学校特色的品牌文化。做好学生的成长参数教育,努力提升学生综合素质。2019年10月,在选修课筹备小组的精心组织下,本学期的选修课正式拉开帷幕,接下来跟随小编一起去看看吧!

 

人文类

课程

课程内容

授课教师

财商

财商理论与实践

英中财商

心理

心理素质拓展

梁清泉

责商

责商教育

刘安兵

国学

 秦汉文学赏析

 陈永红

 
 

财商教育

财商是指创造财富的能力、掌管财富的能力,通过创造和管理让自己的人生更幸福更健康更快乐,拥有更多选择权的能力
2018-2019寒假我校学生参加复旦大学财商研学获得一枚全国金奖。






心理素质拓展

心理素质拓展训练是一种体验式教育模式,它通过体验、反思、总结和应用四个环节,培养同学们积极的自我挑战能力和良好的团队协作的能力,让参训者通过亲身体验来挖掘自己的潜能,培养创新精神和实践能力,促进优良品格的形成让参与者学会解决问题的方法,增强克服困难的信心和勇气,提高参与者适应学习的能力,培养团队精神和释放精神压力 




责商教育
 
责商课,是一堂思维课。
改变一个人的不是行为,改变一个人的是思维。
思想是行为的先导,
思想是思维的结果。
做任何事情,需要有情商、智商,更要有责商。责商是什么?责商是责任商数的高低……
责商是一种能力,掌控自我责任行为的能力!

 

国 学
 
用故事传递文化:了解历史,走近文人,领略人生百态,感悟成长真谛。
在楚汉传奇中吼一声“至今思项羽,不肯过江东”;
在司马家族的传承中感念《史记》的坚守;
在乐府诗中走一趟秦汉的人间烟火;
在三国战场遥想“金戈铁马”的激烈;
在建安风骨中点赞曹操的胸襟,嵇康的不俗;
 

艺术类

课程

课程内容

授课教师

动漫设计

动漫设计与绘画

鲍雪娟





动漫设计
 
动漫设计属于CG(Computer Graphics)行业部分,主要通过漫画、动画结合故事情节形式,以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法,形成特有的视觉艺术创作模式。动漫设计是通过现代艺术理念和现代艺术能力实践的专业学习。培养学生的艺术美感,理性思维和创作赏析能力


体育类

课程

课程内容

授课教师

足球

足球基础

曹磊

排球

排球基础

李南江

田径

田径训练

赵科举

篮球

篮球基础、高阶

四川/成华区篮协




足球教育

培养学生兴趣爱好,增进学生身心健康,发展学生灵敏、协调等身体素质。通过训练,使学生熟悉球性,初步掌握最基本的技术动作要领,提高学校足球技能水平。

 


排球教育




篮球教育

 
教练由四川省篮球协会和成华区篮球协会派驻。本次课程提供两种教育产品,分别是篮球基础课程和篮球高阶课程。课程提供方承诺待学生水平足够高将组建学校篮球队参加成都市相应年龄组比赛。


田径教育

田径运动是各项运动的基础。它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能,对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的作用。


科技类




DASH编程

The Coding Of Fun (编程.创造力),依托全球领先的智能机器人和教育内容,将最好的STEM教育内容带给中国的孩子。计算机编程是每个孩子都应该学习的一项重要技能。我们使用计算机解决问题,玩游戏,帮助我们更有效地工作,执行重复性的任务,创建新的内容,同时与我们的朋友和世界联系理解如何编写代码,将会把这一切力量付诸于我们的指尖。DASH编程学院提供K12编程课程,目前已经在我校中小学均开设选修课程。目前为我校中学提供两种课程分别是初级EV3编程和高阶编程承诺在学生水平足够时将指导学生参加四川省青少年编程类竞赛




模型设计与制作

模型课拓展学生的动手能力,培养科学探究精神及团队合作能力

开创有特色的校本选修课,让学生爱上物理、爱上科学。与学生会合作的成品展示兼义卖活动,将培养学生设计理念、经济意识及公益精神

专题安排:懒人夹、不倒的飞机、风车的意志(笔筒)、88轨道游戏、高尔夫游戏、桌上足球、二人世界杯、密码箱、投篮游戏、小木屋。


学术领先

课程

课程内容

授课教师

英语口语

英语口语与演讲

UEI外教





英语口语
       英语口语选修课内容主要涉及日常生活情境话题,如饮食、购物、旅游、校园、乘车、人际交往等多样的口语话题。其目的是培养学生英语口头表达和交往能力,使学生能就日常生活的一般情境进行恰当、流利的交谈,掌握各种口语表达技能,并学会在不同情境中利用这些技能开展日常对话交流。此外,通过课堂游戏互动方式,调动学生对英语学习的主动性,增添课堂学习的趣味性,激发学生对英语学习的兴趣。


       开展丰富多样的选修课,创新人才培养体系,使得学生能多方向发展自己,积极拓展自己的兴趣爱好,这是美视在教改上的创新之举,也是丰富学生课余生活的改革之措。养学生的综合素质,全面提升学生的成长教育参数,改革,我们一直在路上......
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