刘安兵:2009-2010学年下期校本培训相关工作计划

时间: 2011年03月28日 来源: 美视学校 作者: 美视学校
本期工作按学年初计划继续和深入完成如下培训工作,以期取得一定的收获,做到教学相长,实现教师培训工作的国际化设想。主要完成以下工作:市继续教育菜单选课网上学习工作、收取教师“学时证明”完成继续教育网上登记工作、开展常规的校本课程培训工作、组织视频案例拍摄工作与课例研究观摩活动及“原生态课堂实录”及其相关的视频案例分析教研活动。
一、        完成市教师发展中心办公室的继续教育菜单选课工作。
1.完成高中教师菜单选课。
2.完成初中教师菜单选课。
3.要求:
(1)人人都要选课(本校退休返聘教师不参加,年龄满50岁职称为高级还未退休的也要参加选课,但只需要完成20个学时即可),选课后自主上网学习并作相关的学习记录。统一写在“继续教育学习登记册”上。
2)本学期开学后,全体教师在开学的第1周、二周完成选课工作,以各教研组、备课组为单位,选课时,选课内容上既可各取所需,也可备课组相对集中。届时,我会在各组的教研活动时间发下相关选课登记表。
3)学习方式:学习时间为第3周至第13周,每位教师完成网上15个学时的学习任务。在学习方式上有上网学习、备课组内同伴互助、作好笔记、写学习心得、教育叙事、等等。
4)第14周教师交回学习登记册。(大约在 520日前)交到刘安兵处。
二、收取教师“学时证明”完成继续教育网上登记工作
凡教师在外听课学习有上级部门发下的“学时证明”请交到刘安兵处。
颁发学时证明的部门一般有:成都市继续教育教师发展中心办公室、成都市教育科学研究所、或其它省市级教育部门。
这些学习证明都可作为你学年内的继续教育学时。之外,如由市教育局组织的计算机考试(合格)、市语委组织的普通话考试(合格)均可记以50学时、14学时,学历进修如专升本、本升研等以毕业证书的时间记以相应学年的学时。
教师参加的所有计算机普通话考试合格、学历提高、校外学习及其上级发给你的“学时证明”都请交给刘安兵,刘安兵老师可依据此证明在网络上完成针对你个人的继续教育的登记。参加了但没有“学时证明”的需要写“白条子”交给刘安兵。
说明:(这是全省新建的联网式的中小学教师继续教育登记系统,一改过去的纸质工作为网络登记无纸质化工作,工作量很大哦,你不交我就无依据登记。以后的评定职称的学时合格证明皆以市上统一网络系统打印“学时数量”为依据。)
三、        关于本学期校本培训课程工作计划。
1              开设课程:按上学年拟开设10项课程,本期继续推陈出新:
计算机PPT新电教设备运用(指学校新电教室的多媒体教学操作)请冯昊旭老师与黄晓波老师承担,要教会所有的人,包括我们的老教师。
普通话,杨秋林老师继续雄起,让美视渐渐多元化的“鸟语”(指各地方言)统一为普通话。
书法,老革命黄老爷子请继续挥毫,老爷子编著的“书法教材”要继续发扬光大。
英语继续开设课堂英语用语100和双语教育,王茜老已经连续教学了两届,她的徒弟(教师)桃李满天下;双语教育要继续办,还是得请王校长出山主持大局。
数学几何画板还要请袁科老师继续办班,第一期学习班的老师都夸你“呆帅”。
健美操,美视教师们期盼已久,刘丹老师本学期再忙也要带领老师“扭扭屁股扭扭腰”,你的粉丝、苕丝不少哦。
课例研究,是本学期的另一个重头戏,对教师而言,你没有任保负担,只需要参与跟踪听课、跟踪评课,完成“一个课例,三次教学”的全过程教学观摩,震撼性的收获就属于你了。(包括两堂原生态课堂实录课与视频案例分析教学活动。)
2              课程准备与开课:第12周完成教师报名,其间培训讲师准备课程教案,第414周开课。第14周完成培训课程的考核工作。
3              学时评定:重学习过程、重考核结果。完成的记以35个学时。
 
四、        关于第二学期视频案例拍摄与课例研究(校本培训)工作的计划。
1              视频拍摄教师有:
2              准备阶段:第12周初定课题、班级、拍摄日期与时间、“同一课例三次教学”的时间。第39周准备课件、电子教案、电子说课教案、电子课后反思、电子学生作品。
3              拍摄阶段:计划第3——9周为视频拍摄周。
4              视频拍摄教师是本学期的“课例研究”的课题承担者。连同正式拍摄教学在内,前后要进行“同一课题,三次教学”的课例研究,为全校教师提供观摩学习的机会,达成教学引领示范作用。“同一课题,三次教学,就有三次不同的改进,教学者在改进,观摩学习者看到了并体会到感悟到教学改进后的不同的课堂效果,教学效果越来越好,最大的受益者是学生,也是教师。课例研究对同行的引领作用不可小视。
5              拍摄视频拍摄课与课例研究同步,要求学校老师安排好时间,前往观摩。同教研组内的教师要安排好“连续三次跟踪听课、评课,与视频课教师共同研究共同改进教学统一认识”的全过程,要作好相关的“跟踪记录,写下教学改进后的亮点与心得。”
6              另,根据林华玉校长对“视频案例拍摄”与“视频案例分析”工作的建议,本学期计划拍摄两位教师“原生态的教学课”。组内老师都先不参与听课,课后再由教研组长主持对“原生态的教学课”作“视频案例分析”。林校长说:“如果是这样的‘视频课案例分析’,我愿意来参加。”
 五、        其它工作:
1          校园网络工作:
本期重点:除常规的内容挂网外,本期重点是“教学视频挂网、班级文化栏目建设”。
2          信使工作室。
3          初二历史教学。
4          工会之学习委员宣传工作。
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