Visual Critique Day丨化身艺术家的一天

1月19日上午，我校融合部·中学的8年级全体学生举行了Visual Critique Day。一大早，学生们齐聚一堂，共同探讨和赏析视觉艺术的奇妙世界。这是一个独特而令人期待的时刻，大家一同穿越色彩斑斓的画布、探寻抽象的艺术语言，并沉浸在艺术创作的无尽可能性中。

在这个特殊的日子里，我们不仅是观众，更是参与者。这一天，小小艺术家们相互解说和展示自己耗时一个半月的漫画，同学们以批判性的眼光来审视艺术作品，挑战自己的思维边界，每位同学化身为一名艺术家，与别的艺术家的创意对话。每一幅作品都是一个独特的故事，而每一位同学都是这个视觉故事中的旁观者和创作者。

Visual Critique是什么？

"Crit” 是"critique" 的缩写，指的是对艺术作品进行批评或评论。在艺术领域，critique是一种系统性、有目的性的审查，涉及对艺术品的分析、评价和 反馈。Critique不仅限于指出作品的优点或缺陷，还包括对创作者的创意意图、艺术手法和表达方式的深入思考。

在一个艺术学校或工作室环境中，"crit" 常常是集体进行的，艺术家将自己的作品展示给同行或老师，并接受他们的反馈和批评。这种集体讨论有助于扩大视野、促进创意思维，并提供对作品更全面的理解。

在本次活动中，"crit” 扮演着鼓励学生深入思考、互相学习和改进的⻆色。通过给予同侪和老师的评论，学生能够更好地理解他们的艺术作品，发现可能的改进空间，并从其他人的观点中获得新的启发。Crit旨在为学生提供一个积极的环境，促进艺术创作的发展和提高。

"Crit”与IB的兼容并蓄

IB强调学科整合、跨学科学习以及学生的批判性思维和创造性思维的发展。通过在IB的框架内实施类似的艺术作品批评，可以促使学生在多个方面发展。

创造性思维:

这种形式的活动有助于培养学生的创造性思维，激发他们的想象力，并鼓励他们独立思考艺术作品的表达方式和意义。

批判性思维:

学生通过批评和讨论学会接受不同的观点 ，提高他们的批判性思维能力。这对于培养学生成为有思想、有洞察力的学者是很重要的。

社交技能:

参与这样的活动可以促使学生与同学和教师建立更紧密的联系，同时提高他们的社交和沟通技能。

个性化发展:

批评性讨论有助于个性化学生的艺术发展，因为它提供了定期反馈的机会，使学生能够逐渐改进和发展他们的技能和⻛格。

总的来说，开展Visual Critique，有助于培养学生创造性思维，提高沟通交流能力和独立解决问题的能力。

学生作品展示

接下来，我们一起来欣赏同学们的优秀作品吧……

艺术是一把打开心灵之窗的钥匙，而视觉批判是我们理解、品味这一美好之门的重要工具。通过深入挖掘每一幅画面的背后，我们能够感受到艺术家的情感、思考和创作灵感。在这特别的日子，师生共同体验视觉批判的魅力，共同见证艺术的力量。