学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
1 PYP 1
三月是花开的季节。
爱花的人都知道：
娇艳的花朵，
离不开大地的呵护、雨露的滋润。
童年是人生萌动的季节。
生命的绽放，
离不开长者的呵护、爱的浇灌。
在孩子的成长中，生命教育是必不可少的，而对于生命教育而言，性教育是不可以回避的。
家庭教育作为性教育的主战地，在孩子进入青春期的前夕，家长应该做好哪些准备？
如何应对孩子在这一时期身体和情感上的变化？
如何进行符合国情的“性教育”？
为此，我们特邀国家二级心理咨询师、成都市锦江区关心下一代工作委员会特聘专家彭海萌老师，为PYP三、四年级的学生家长做“我的孩子长大了—— 陪伴孩子进入青春前期”的针对性讲座。
打开“尴尬”的钥匙 “如何回答孩子‘我从哪里来？’” “如何与孩子谈论隐私部位?” “如何与孩子谈论身体发育？” …… 面对以上问题，或许您已脸红、羞于言辞，当然也可能面不改色。彭老师分享的观点、案例，就是打开“尴尬”的钥匙。
基础 篇
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完整的家庭教育
（1）家长本人素养的提升（爱的能力、心理状态、情绪管理能力等）
（2）经营美满的婚姻家庭。
（3）了解孩子心理发展过程，帮助孩子获得良好身心发展，获得各项生活、学习技能。
良好的家庭氛围是任何家庭教育有效进行的前提。在家庭中，家长的高素养能给孩子带来足够的安全感、幸福感，让孩子得到充分、良好的发展。
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性教育是什么？
生命起源、性别、性意识、性道德；两性间的尊重、平等与交往文明；关于友情、爱情、择偶、婚姻；关于家庭计划和生活技能。
“性教育”是帮助孩子迎接成长、懂得独立思考、进行明智抉择，令人生更幸福的教育，是一整套关于人生的科学知识。
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6 - 13岁孩子的性发展规律
10岁开始，孩子进入青春早期。在孩子进入青春早期之前，家长要与孩子就其身体变化进行交流，以缓解身体变化带来的压力。
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措施
篇
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1 6 - 13岁孩子父母应该怎么做? ① 帮助孩子接纳身体的性器官，了解生殖器的结构和基本功能 ，掌握保护生殖器的方法； ② 帮助孩子了解生命的来源，热爱父母，珍爱生命； ③ 帮助孩子学会自我保护，防范性伤害； ④ 帮助孩子接纳身体的性感觉，与孩子谈青春期身体的变化，如：遗精、手淫等； ⑤ 帮助孩子发展并保持良好的异性交往。 2 如何与孩子谈论隐私部位? ① 怎么称呼？ 运用科学名词，而非民间说法：用“男性生殖器官”代替“阴茎”，“女性生殖器官”代替“阴道”。 ② 游泳衣裤覆盖的部位不能让别人看和摸，除了同性别父母和医生（父母在场），自己也不可以触碰他人隐私部位。
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如何回答孩子“我从哪里来？”
① 有问必答，答案简单直接，孩子能够明白其意思。
② 不问不多说。
③ 不用“性交”“做爱”等成人词语来讲解精子进入妈妈身体的过程。
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如何与孩子谈身体发育：
父母的态度比言语更能影响孩子。
① 同性别父母跟孩子谈论这个话题。
② 开头可以是：“爸爸（妈妈）像你这么大的时候……”
③ 不用坐在沙发上，郑重其事地谈。
④ 可以在生活琐事中，轻松谈起。
⑤ 欣喜的态度。
彭老师演讲的内容可谓干货十足。深入浅出、趣意横生的讲演，让家长对青春期、对教育有更多的理解、思考。
家长一 本次“家长沙龙”的讲座很精彩，彭老师深入浅出的介绍了很多关于亲子相处的案例和启蒙性教育的观点。 有史以来听得最认真的一次讲座，不仅因为和孩子的教育息息相关，更因为彭老师幽默诙谐地讲风。彭老师的话让我们在开心一笑的同时也像一面镜子折射出我们平时在和孩子相处交谈时的不足。对于彭老师的建议我觉得相当有指导性和可操作性。 下来以后，我们都加了老师的微信公众号。期望以后会有更多的类似讲座，让专家老师们的案例和经验能给我们家长在教育孩子的路上指航。 家长二 面对即将涌动青春荷尔蒙的十岁龄孩子，我们的家长做好准备了吗？看着自家宝贝马上步入发育的年龄，忽然间发现那段曾经跃动的时光离我们好远好远，竟不知如何引导、如何适当交流？！ 今天美视家长工作坊彭海荫老师的《我们的孩子长大了----陪伴孩子进入青春前期》讲座则来得刚刚好。 说是答疑解惑完全不足以形容今天讲座的精彩，专业的知识储备、满怀爱意的内心、正向开放的态度、平等尊重的视觉……恰似一场春雨----对孩子、对家长都刚刚好！强烈要求彭老师返场，把时间原因略过的部分与大家再作分享！ 家长三 一直以来，我们都有对孩子进行性别教育，但在有些问题上，还是会躲躲闪闪。 今天听了彭老师的讲座，我明白了以后对孩子的教育要循序渐进。 尤其是进入青春期的男孩子，要用一些恰当的词语跟他解释。让他在明白道理的同时，也学会怎样做才能不伤害他人和自己。当然，以后应该要让孩子的爸爸更加多的参与到孩子的性别教育中来，同性别更加能够科学的进行性教育！ 呵护花开——儿童性教育及自我保护 美视IB-PYP校内讲座问卷调查分析
此次问卷调查从家长对孩子的性教育程度、性安全意识和家庭沟通的问题等几个方面展开而来，主要针对美视IB-PYP三四年级和部分其他年级代表。 下图为本次的问卷调查的图形分析
通过调查分析可见
现在绝大部分家长对孩子性教育的意识不足，对孩子的性教育可能较少或者没有科学性规范性的教育（占比97％）。在平时家庭性教育的时候一些基本的问题都会涉及到，但是在家庭的教育当中，可能会因为专业知识不足（19％）、不知道什么时候该教育(19％)、担心对孩子产生负面影响（15％）和不知该如何交流（34％）等问题导致家长无从下手。
从另外的家庭亲子沟通来说，大部分家长（59％）在对孩子的沟通上都采取比较积极的“激励引导式”。但是还是有接近4成的家庭用“利益诱导式”和“命令传达式”在家庭教育当中10％只关注孩子成绩、31％很少听取孩子真实意见、50％要求孩子做的事情，自己未做到没起到表率作用、9％存在其他问题。
最后，绝大部分的家长都希望学校举办类似的家庭教育讲座来提升家长的家庭教育能力。
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