斯坦福女孩| 经历与思考

时间: 2021年01月12日 来源: IB项目部 作者: 成都美视学校

——Sera 王思若


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The future begins with baby steps

 不积跬步 无以至千里

王思若本次分享的不是指点如何考上名校

而是

她高中四年的经历思考

对升学有什么帮助

如何抓住更好的竞争机会


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高中活动

斜杠少女

9-10年级非常“斜”

组乐队、演话剧、主持音乐会、模联会、学生会、篮球、排球比赛,CISA写诗大赛、YOC活动、IOWA&Stanford夏校等等

只要是感兴趣的活动我都会参加和尝试,并力争把活动做好

再去思考这些活动对我有什么

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11年级开始 settle(明确方向)+长期写作project(专注发展)

随着升学压力的增大,结合未来发展和自己的兴趣爱好

保留了学校的排球、篮球队、新闻社和学生会、模联社

同时做了长期的写作发展

累是必然的,但因为喜欢,所以也是值得

选择自己喜欢的

真正能获得乐趣的活动,这样的付出和努力会使我们快乐

而不是一种负担


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喜欢的不等于没有用

很多人认为学生除了学习以外的其他事情没有价值

但对于我来说

没有负担的去尝试这些活动

是非常好的

自我认知的机会以及收获许多人生经验的途径

寻找真正爱好,影响未来走向

每个活动对接下来人生走向思考是有影响的

不断探索参与活动中认识自己

决定未来想学什么,想做什么

通过探索

我选择了文学方面和媒体方面的大学专业

高中时期珍惜课外活动的机会

在美视有许多课外活动可以尝试

球类活动的比赛、模联比赛

尝试不一样的活动很重要

通过课外活找到自己想做的事情

从广泛的兴趣爱好,深入到自己真正喜爱专业

时间精力的平

太多的课外活动会影响学习?

我的课外活动是缓解学习疲劳的重方式

通过活动得到的快乐转换成我去学习的动力

热情可以解决很多问题

合理选择参加活动可以使学习更有动力效率

学习疲惫可以用课外活动放松

快乐——成为学习的动力


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PART

学校学习与标化

提前准备

追求6个质量

听课质量

上课是最直接有效快速获得知识的途径

听课质量好了可以省下课后再去学习的很多时间

作业质量

通过作业来复习知识

通过考试来检查知识

授课质量

外部因素不完全可控

自己需要有目标

DP阶段合理选择课程

Growth mindest(进步思想)

和自己比 不和别人比

做到相信进步会发生,朝进步努力

下次考试比上次好

而不是比同学们好

早准备标化!!

9-10年级可以先考标化

后面有足够的经历准备其他考试

早准备就对了

学习热情

转变对学习的看法

学习不是一种工作,一种累赘

提升自己的过程和机会

学习不是硬要完成的任务

这个观念

可以帮助你学习

可以把学习变成一个你想做的并且能够做好的事情


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申请季

一定要提前准备

时间安排

11年级第二学期

调查你想去的学校

开始思考怎么写文书

暑假

思考自己是谁  

为什么想要上好的学校

为什么想达到梦想

文书申请都要有深刻的认识

才能让你的申请有亮点

那我的人生目标是什么

为什么想要去追寻学习的目标

为什么觉得获取知识是重要的事情

递交

11年级下学期,开始思考和准备申请材料

12年级初开始递交,同时认真准备自己的考试和学习


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家长的支持和影响

有方法的“放养”

家长不会过度监督我的学习

我的学习压力就不会太大

信任

给了我一定的自由空间

可以做喜欢的事情

如有遇到成绩下降

父母会及时联系老师了解情况

会从解决问题的角度出发

而不是责备

时间规划

帮忙安排标化规划

省去日常标化和规划的时间

效率更高更好完成学习

家庭氛围

每天都会和家人一起学习交流

餐桌就是家人共同探讨学习的地方

父母心态上的调整

家长对孩子的评价

很大程度影响孩子对自己的评价

虽然我家里人不会过多干预我的学习

但是他们对我东西学习成绩是有期待

这就给了我适当的压力

所以,父母对孩子的正向鼓励和支持

是孩子学习动力的源泉

少点责备,多点关爱


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