学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念,以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标,以“优质教育源于细节”为管理原则,推行全程的小班教学,创设浓郁的国际文化氛围,探索中西教育优势互补、融合创新,取得了令人瞩目的办学成绩,获得IB(国际文凭)授权,通过NCPSA(美国私立学校委员会)、AI(国际认证)、MSA-CESS(美国中部院校联盟)等世界先进教育机构的资格认证,成为名副其实的世界认可的国际学校。
纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校
静心深研
不舍求索
- 2021--2022学年融合部小学语文学科开放课 -
雪未至,冬阳妩媚,美视校园暖意融融。为进一步深化课堂教学,提高教学质量,融合部小学语文学科组于本周开启了开放课活动。组内老师全员参与,围绕“一年级阅读教学”、”同课异构”、“三年级阅读教学”和“习作指导”四大主题,在“大单元教学”模式的背景下,展开了一场目标明确,落点清晰,立意深刻的探索。
接下来跟着小编一起去观摩学习吧……
胡诗琦老师教学《读不完的大书》,在“语言的建构与运用”上下功夫,3.3班的孩子生成出一段段动人的朗读和一篇篇精彩的仿写佳作。
李星霞老师将“汉字听写大赛”这一活动寓于“习作指导”课程中,让学生在一场场观察、聆听、体验中感受到事情的精妙,从而用妙笔生发出许多亮眼的佳作。
高群老师带领1.1班的小精灵们一起去做《雪地里的小画家》,让孩子们在玩中听,玩中说,玩中写,玩中悟,成就了一处处灵动别致的课堂佳景。
张丹老师在同主题下作了别样的设计和创造,深刻研读了诗歌文本,关注了学生的积累,落实了学生的知识,提升了学生的能力,增强的学生的素养。
廖黎老师紧紧把握住了“刻画人物”这一习作教学主题,用深入浅出的方式带领六年级学生完成了一篇篇人物特点鲜明,表达内容有趣的佳作。
景瑞琦老师寓活动于课程,将司马光的故事生动有趣地呈现出来。孩子们在课堂上体验、参与,同老师一起感受文言文的妙处和朗读的快乐。
开放课后,组内迅疾进行了评课活动,大家畅所欲言,结合大单元教学理念和融合课程理念,从学生学情和课标出发,提出了大量卓有见地,富有内涵,可供操作的意见和建议,引发了组内老师的感悟和反思,切实提升了老师们对语文教学各主题的教学能力和专业素养。
融合部小学语文学科的每一位老师一直坚守理念,用融合、勤勉、笃学、明辨来武装自己,精心打造好每一个课堂,让语文的魅力融于孩子们的心灵深处。