静心深研 不舍求索——2021-2022学年融合部小学语文学科开放课

时间: 2021年12月22日 来源: 融合部 作者: 美视学校

静心深研

       不舍求索

- 2021--2022学年融合部小学语文学科开放课 -

雪未至,冬阳妩媚,美视校园暖意融融。为进一步深化课堂教学,提高教学质量,融合部小学语文学科组于本周开启了开放课活动。组内老师全员参与,围绕“一年级阅读教学”、”同课异构”、“三年级阅读教学”和“习作指导”四大主题,在“大单元教学”模式的背景下,展开了一场目标明确,落点清晰,立意深刻的探索。

接下来跟着小编一起去观摩学习吧……

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胡诗琦老师教学《读不完的大书》,在“语言的建构与运用”上下功夫,3.3班的孩子生成出一段段动人的朗读和一篇篇精彩的仿写佳作。

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李星霞老师将“汉字听写大赛”这一活动寓于“习作指导”课程中,让学生在一场场观察、聆听、体验中感受到事情的精妙,从而用妙笔生发出许多亮眼的佳作。

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高群老师带领1.1班的小精灵们一起去做《雪地里的小画家》,让孩子们在玩中听,玩中说,玩中写,玩中悟,成就了一处处灵动别致的课堂佳景。

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张丹老师在同主题下作了别样的设计和创造,深刻研读了诗歌文本,关注了学生的积累,落实了学生的知识,提升了学生的能力,增强的学生的素养。

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廖黎老师紧紧把握住了“刻画人物”这一习作教学主题,用深入浅出的方式带领六年级学生完成了一篇篇人物特点鲜明,表达内容有趣的佳作。

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景瑞琦老师寓活动于课程,将司马光的故事生动有趣地呈现出来。孩子们在课堂上体验、参与,同老师一起感受文言文的妙处和朗读的快乐。

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开放课后,组内迅疾进行了评课活动,大家畅所欲言,结合大单元教学理念和融合课程理念,从学生学情和课标出发,提出了大量卓有见地,富有内涵,可供操作的意见和建议,引发了组内老师的感悟和反思,切实提升了老师们对语文教学各主题的教学能力和专业素养。

融合部小学语文学科的每一位老师一直坚守理念,用融合、勤勉、笃学、明辨来武装自己,精心打造好每一个课堂,让语文的魅力融于孩子们的心灵深处。

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