趣味多多，知识满满的“跳蚤市场”

“Hey，快去看看，体育馆里有好多好玩儿的东西呢！“

“小朋友，你杀价杀得也太狠了点吧！”

如果是小学一年级的孩子们，看到眼前的这一幕，也许会大惑不解。而二年级的孩子们对此可是得心应手的“练家子”级别！

呵！您猜得没错！这就是孩子们的“大卖场”——跳蚤市场！

今天下午，二年级第一单元超学科探究主题——“我们如何组织自己”——在我校体育馆内拉开帷幕。“跳蚤市场”作为其后期成果展示的方式之一，热火朝天地“开市”啦！

在前期学习中，我们在数学课堂上认识了人民币，掌握了基本的换算规则；我们分小组讨论消费对生活的影响，初步感知到理性消费的重要性；周末，我们与家长合作，清理旧物，借此亲手制作手工艺品；通过标价，我们接触到一些经济学常识；在广告牌的制作过程中，我们探索到推销技巧，并由此制定公平买卖的规则......

       准备过程步步推进，现场汇报更是热闹非凡。

看，地垫上五花八门、琳琅满目的“商品”！“卖场”里，叫卖声、讨价还价声不绝于耳、热闹非凡。孩子们卖掉自己的东西，又拿着所得去购买别的小朋友手中自己钟意的玩意儿。

难得的是，在家长和老师的共同监督之下，孩子们的活动依然乱中有序。

家长们完全融入了探究课堂，与孩子们共商“买卖大策”，督促孩子理性消费之余，更是相机闪个不停，童趣十足的“交易”让爸爸妈妈乐得开怀。

有的同学性情开朗大方，叫卖口号吸引人，因而销售成绩极佳，这固然令人欣喜。但有的孩子因羞涩胆怯，销售不顺畅，这也是孩子与家长反思、学习的良好教育契机。

一个半小时过去了，大人小孩们仍然意犹未尽......

虽然天气阴霾并不尽兴，但孩子和家长们都兴高采烈，趁兴而归。

经济领域的知识浩如烟海，但说到底离不开最简单的数学知识。买与卖看似简单，但个中蕴藏的学问与道理又有多深？今天，我们就从这里开始，探索超学科学习的快乐。

“书山有路，勤为径”，不够，远远不够！还要巧为径！趣为径！而PYP的学习理念及模式，则永远在探索中，在反思中，在协作中，在开拓中......

世界无比广阔，变化无处不在。而前进的脚步，永不停息！