学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
PYP 项目全景图
什么是“PYP”？
“PYP”是“Primary Years Program ”的缩写。PYP是IB三大课程的基础课程。PYP小学项目是当今世界公认的、培养精英学生的、高水平的国际小学项目。
PYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，其核心是形成对重要概念(concepts)的理解、形成积极的态度(attitudes)、掌握基本的知识和技能(skills)、采取负责的行动(action)。
我校PYP小学项目立足于PYP课程框架与中国国家课程的融合，致力为学生提供全面且均衡的小学教育, 利用概念驱动，探究式教与学，参照PYP十大培养目标，发掘小朋友潜能, 从小打下扎实的素质教育基础。PYP的课程特色体现在围绕六大超学科主题进行探究式学习。
1、我们是谁？
2、我们在时空内的地位？
3、我们如何表达自己？
4、世界如何运转？
5、我们的社会如何组织起来？
6、我们如何共享一个星球？
在6个超学科主题单元的框架下, 整合各学科, 以老师辅导，学生小组主导的形式有目的地对各主题发展探索。在这个过程中，学生对知识与概念得以理解，对基本技能得以掌握，对事物发展具有积极态度并付诸实际行动的能力。
教学语言 (Language): 中英并重。
学制 : PYP小学项目为6-12岁学生而设计。1-2年级开始采用探究单元，逐步渗透，逐步展开。
PYP 学科内容：
· 教学语言
· 附加语言
· 数学
· 科学
· 社会学
· 个人教育社交教育和体育
· 艺术
· 附加语言
· 数学
· 科学
· 社会学
· 个人教育社交教育和体育
· 艺术
美视PYP项目特点：
· 全面的课程设置
· 培养学生知识、技能、态度、行动全面发展
· 概念驱动、探究式教学
· 教师集体协作备课，两位班级教师负责四门学科教学
· 学习者社区共建
· 全面的课程设置
· 培养学生知识、技能、态度、行动全面发展
· 概念驱动、探究式教学
· 教师集体协作备课，两位班级教师负责四门学科教学
· 学习者社区共建
PYP Student Profile:
PYP学生十种基本素质：
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Inquirer |
I ask questions to learn more things. 我爱提问题，喜欢钻研和探究。 |
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Knowledgeable |
I try to learn many things. 我尝试学习更多的知识。 |
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Thinker 勤于思考的人 |
I try to connect things I know. 我能用学到的知识思考。
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Communicator 善于交流的人 |
I share my ideas with others. 我和别人分享自己的意见。 |
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Principled 有原则性的人 |
I try to do what is right. 我做自己认为是对的事情。 |
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Open-minded 思想开明的人 |
I accept other points of view. 我能接受别人的观点和意见。 |
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Caring 关注他人的人 |
I help others and I am nice. 我乐于关心和帮助他人。 |
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Risk-taker 敢于冒险的人 |
I try new things. 我敢于尝试挑战新的事物。 |
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Balanced 均衡发展的人 |
I work and play hard. 我认认真真地学，开开心心地玩。 |
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Reflective 乐于反思的人 |
I think about how I can improve. 我思考如何才能做得更好。 |
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