项目简介丨美视中国部·小学【和融教育】

时间: 2020年04月28日 来源: 中国部•小学 作者: 成都美视国际学校


 

和融教育——六大课程结构
德育课程
弘扬传统文化  助力和融成长
德育课程以”诗书礼乐”为主线,开展丰富多彩的主题活动,培养孩子自我管理能力与责任担当意识,传递教育的广度,让孩子的生命成长得到和融文化的浸润。

“欢乐田园欢乐行”社会实践
 
“厉害了,我的国”秋季运动会
 
“浓情中国年”亲子迎新活动
建队日:“红领巾的中国梦”
  教学课程
开展合作探究  实施和融教学
“激发兴趣一发现问题一探索新知一 巩固拓展”,教学课程将国际先进教育理念与国家标准课程相结合,实施合作探究式教学,挖掘教育的深度,培养和提升学生的自主学习能力与创新意识。
构建教学课程“和融课堂” 
 
 
 


 
 
 

 
丰富的英语课程主题,完备的英语学习资源与学习体系,纯正的英语教学环境,歌曲、游戏、手工制作等教学活动贯穿始终,朗文国际少儿英语课程的全程引入拓展了英语学习的深度与广度。 
 
朗文英语具有丰富的资源包 
 
“声动全川”少儿英语比赛获奖
 
“浪漫英语周,浓情中国年”
  学生作品:We are wonderful 
 
 
 
 
 家校课程
多方携手合作  共塑润融人生
适宜的陪伴才是成长的沃土。“ 家长开放日”、” 家长沙龙”、"亲子主题活动”、家长专题讲....家校课程以多种形式促进家校合力育人,共建和融社区,共同分享教育的温度。
 
家长课堂—做时间的主人
 
家长学校“青春期的亲子沟通” 
 
“美,就在身边”—家长培训会 
 
“心的沟通”插班生家长会
 
六一同台表演排练《奉献》
校家长代表谈“家庭教育”
 
 
评估课程
实施过程评估 促进和融发展
发展潜能、满足个体差异、促进每个学生全面发展是评估课程的目标。综合素质评估从知识、概念、技能、态度、行动等多维度全面记录孩子每一年的"成长足迹”, 诠释教育的厚度。
形成性评价—学科作业
 
 
 
 
 
形成性评价—学科播报
 
学生综合素质评价手册
 
  
实践课程
超越学科界线  构建和融课堂
超越学科界限,实践课程以国际理解教育的视野,以主题探究的形式对课程资源进行整合。“六步问题解决法” 实现从学习到生活的融合, FPSPI培养和发展学生的综合实践能力,使学生体验研究者的乐趣。
“变废为宝”实践活动
 
 
 
 
 
“垃圾分类”实践活动
 
 
 
 
 
2019年参加FPSPI全球赛获第三名
足球综合实践课
 
 
 

拓展课程
发挥个性特长 引航和融共进
“我们不一样,我们都很棒!”小学构建“必修课、选修课”的课程模式,开设富有特色的校本拓展课程,充分发挥学生个性特长,促进多元智能和谐发展。从欣赏美到创造美,引导孩子不断超越自我。
拓展课程课堂教学
2018年参加澳洲音乐节获金奖

 
“中国好猫步”总决赛荣获十佳
2019年四川省健美操锦标赛有氧健身操(混合组)获第一名
2019年成都市传统项目学校舞蹈锦标赛小学女子组获二等奖
 


小学部咨询电话:028—85330230
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