学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
文 | 一年级二班： 王芷心妈妈，李晓兰老师
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“家是爱的港湾，家是快乐的城堡。品尝家的味道，浓浓的亲情把你拥抱。家就是永远的依靠。”
可是，孩子，爸爸妈妈也是普通人。家人之间相处，我们难免也会着急、焦虑、生气，甚至失控......这爱的港湾，究竟该怎样去悉心营造？
作为一年级的家长，作为美宝们的爸爸妈妈，我们迫切希望得到指导和帮助。
在学校老师的组织下，一年级的家长们齐聚一堂，共同探讨“一年级的家长该如何将家庭创设成爱的港湾”。
担任主讲的是陈棡老师，他是优秀的家庭教育指导师、国家心理咨询师、沙盘游戏治疗师。
编辑
说出你的困惑
我们的问题
暖场小游戏“抱西瓜”活跃了现场气氛，家长们与讲师的距离也在游戏中拉近。
放松状态的家长们纷纷求教：
“辅导作业真的血压都要变高，不断给自己说，亲生的，还是忍不住着急上火。”
“爷爷婆婆惯着他，啥子都不准做。老师说他动作慢，做题动作慢，守到他拿书、收拾书，他慢悠悠一点都不着急，考试也动作慢，很多题都没有做，总之就是慢，老师他取个小名——小蜗牛。”
“头发都焦白了，老师一打电话我就紧张。”
……
啊！从家长们的吐槽中，仿佛看到那个活生生的无助的自己呀！
可是，遇到这些问题，家长们到底该怎么出招呢？
编辑
爱的港湾
如何建设
陈老师给出了具体建议
1
基础：培养自己的同理心
可借鉴案例：
家里明明有笔记本，孩子还要一个，妈妈不是直接拒绝，而是说：“好的，你需要一个笔记本用来……我记得家里好像还有，咱们是不是回去看看，你觉得呢？”
2
成为一个懂得心理调节的家长
可借鉴案例：
别家孩子都考90分，我家孩子只考了60分时，我还是能够温和地对他说：“孩子，辛苦了，爸爸知道你没考好不好受，因为你难受，我们也难受。你的努力我都明白，来，抱抱，我们团结在一起，力量更强大。”
3
成为一个多鼓励、少责骂的家长
可借鉴案例：
当孩子期末上升到90分时，你对他说：“孩子，辛苦了，爸爸知道你很努力，取得这样的成绩不容易，我为你的坚持和努力感到骄傲，我们永远在你身边。”
4
成为一个好奇的家长
就是说，对身边的世界，对孩子的世界保持好奇心。
瞧瞧，可爱老爸与宝贝女儿一起看《旋风少女》。
5
成为一个爱阅读的家长
陈老师推荐书籍：
《母爱的羁绊》：卡瑞尔· 麦克布莱德
《自卑与超越》：阿德勒
《人生哲思录》：周国平
孩子正在读的课外书
6
成为一个重视家校共育的家长
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”因此需要加强家长和老师之间的联系，使家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。
家长谈收获
家庭极大地影响着孩子的性格，积极乐观平和温暖的家庭氛围很重要，乐观平和温暖的家庭氛围也很重要。
整个讲座气氛热烈，在家长一阵阵热烈的掌声中，讲座圆满结束了。
爸爸妈妈们受益颇丰
1·1班：馨予妈妈
“要学会传递爱，表达爱，了解孩子需要怎样的爱。”
1·1班：芷萱妈妈
“用爱和宽容陪伴孩子成长。”
1·1班：梓涵妈妈
“接纳孩子，特别是接纳他的缺点和不足太重要了。”
1·2班：佳易妈妈
“我要做一个好奇的家长，我想了解，孩子为什么喜欢看《米小圈上学记》？”
1·2班：龙腾妈妈
“跟孩子沟通，我要注意自己的语气。”
1·2班：熙皓妈妈
“我要去发现孩子心底的话语。”
1·3班：思远妈妈
“站在孩子的角度去思考，理解孩子。”
1·3班：泓羿妈妈
“家长改变了孩子就会改变，家长应该从自身做起。”
1·3班：陈巧家长
“陪伴是一个漫长的过程，要渗透在各个细节中，学习、生活、玩耍……都应该有高质量的陪伴。”
时光匆匆，一次家长课堂结束了，但我们家校沟通的桥梁却搭建起来了。
桥梁之上，我们不再是单枪匹马，我们有了力量和支持！
一路上，优美的旋律回荡在我们心中：
“家是爱的港湾，
家是快乐的城堡。
浓浓的亲情拥抱着你，
那是幸福的味道。
陪伴着最可爱的孩子，
共享着生活的美好。”
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