学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
《少先队生命自护活动课程的构建与实施策略研究》
省级课题培训简报（2020年8月25日）
2020年8月25日，成都美视学校中国部·小学省级课题《少先队生命自护课程的构建与实施策略研究》小组的主研人员：纪岚校长、张晓兰校长、古雪、易巾晶、王婷、张甜，评估主管刘永凯、六位年级组长、四位教研组长，以及全体班主任教师，由四位专家带领：晏祥辉（原四川团省委少年部副部长、博士、副教授），杨其勇（成都师范学院博士、研究员），谢丽莎（成都师范学院副教授、国培专家），姚翠薇（成都师范学院副教授、国培专家），在多媒体教室进行了少先队生命自护活动课程实施方案的指导培训。
暑假里，各中队辅导员根据期末制定出的美视中国部小学的《少先队生命自护课程的课程标准》，以及根据该课程标准讨论出的可操作的“三二三”实施模式，初步制定出各中队的“生命自护活动”方案。
低、中、高段的教师代表分别分享了之前团队协作完成的活动方案初稿：低段《自护习惯——我从哪里来》，中段《积极心态——学习讲方法》，高段《身份认同——祖国的过去现在与未来》。
听完专家建议后，老师们立即分年级讨论，从“方案目标、前置课程、实施过程”等方面进行修改，再由专家一对一指导，“一一过关”。
在专家的指导和我们的共同探讨中，确定了本期各年级的《生命自护课程的课时实施方案》样稿，老师们也将根据样稿进行课程方案的完善与实施，从而让课题研究落到实处。
培训结束后，古雪、易巾晶老师在专家的指导下，拟定出了课题研究计划。
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