小买卖 大课堂--PYP二年级家长工作坊

时间: 2016年12月21日 来源: IB-PYP小学项目 作者: 融合部:卢毅


“遮雨神器!”


“32号45元第一次——32号45元第二次——32号45元第三次——成交!”


随着拍卖师的槌起声落,美视体育馆内欢呼声此起彼伏,大家为32号小朋友竞得了“遮雨神器”表示祝贺。  


这是一场别开生面的拍卖会。


参与竞拍的是PYP二年级的同学与家长,每一件拍卖的物品都是各个班竞选出的宝贝。


IB-PYP二年级的“跳蚤市场——亲子商品交易”就在这样热烈的气氛之中开始了。


瞧,体育馆里人头攒动,热情洋溢,冬的寒冷消失得无影无踪。下面,就让我们跟随摄影师的镜头,一起走进孩子们的市场吧!

 

 




 

 

“《我们是谁》主题实践探究活动----跳蚤市场,让孩子懂得了人与人、商品买家和买家的关系,通过大胆自信的口语交际,把钱币的辨认找补和现实生活中的应用结合起来,充分应用在交易过程中。”

 

“感谢学校组织本次拓展活动。孩子在销售和购买过程中,对金钱的作用有了直观的感受,能熟练运用计算方法。同时,社会角色的转变,更能促进孩子积极观察和认识社会。”

 

“感谢学校组织了本次家校工作坊,帮助孩子探究了买卖的角色和行为,还懂得了挣钱的辛苦,我们家长也借此机会陪伴了孩子,分享了快乐。

 

 

家长

反馈表

 
 

以“跳蚤市场”活动为载体,创设体验情境,让学生在活动中探究“关系里的角色和行为”,感悟“团结合作”、“友善交往”和“劳动快乐”,培养学生勤于实践、乐于合作、敢于交往的优良品质,在实践活动中锻炼学生创造性思维及社会综合实践能力,建立初步的经济价值观。

 

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”借助家校社区平台,积极创造实践的机会,让每个孩子得到充分锻炼,每个行动得以有效地落实,这是IB—PYP学习社区中每位家校学习者共同的责任。

 
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