MYP家长工作坊——在探究中了解IB

时间: 2018年09月25日 来源: IB-MYP中学项目 作者: 融合部:刘敏
 
 

10月20日下午,在MYP楼204教室里,一节不同寻常的课拉开了序幕。

15名“大”学生分成3个组正在热烈讨论着。

 

IB学习者社区包含哪些成员?

教师,学生,还有——家长!

 

对,你没看错!

家长也需要学习,

深入理解IB的教育理念

 

然而,

这次的家长培训可不止听个讲座这么easy!

和IB的孩子们一样,

父母们也将尝试

用探究的学习方式去深度理解IB的十大学习者品质和国际情怀的含义。

 
 
 

 

 
 
 

交流:胸有经纬

 
 
 

 

家长们首先进行了一场头脑风暴。

各小组成员开始火热探讨起自己对“国际情怀”的理解


 

不谈不要紧,一谈便知胸中经纬天地!

家长们对文化、交流、公民责任等都很有见地,这水平可不一般!

 

三张思维导图和家长们的分享,让我们体会到了国际教育的重要意义和巨大挑战。

 

 

 

探究:以身作则

 
 
 
 

 

 

   接下来,我们又开始着手研究IB的十大学习者品质

   这十大品质是对国际情怀的具体化。

   家长们就自己在十大品质上的发展做了自我评估。随后,还饶有兴致地和身边的朋友们分享了自己的思考。

IB提倡终身学习,家长们纷纷表示,要培养孩子成为真正的IB学习者,自己也要以身作则,树立良好的榜样。

 
 

那么,如何在家庭教育中提升培养孩子的十大学习者品质呢?

根据自己的兴趣进行选择后,家长们又开始了新一轮的探究分享......

 
 
 

反响热烈

 
 
 

时间在讨论中稍纵即逝,但家长们的学习热情缺依旧未减。在后来给出的反馈意见中,仍可感受到家长们的热情余韵。

 
 

 

 

Kelly妈妈

 

形式非常好,之前我只知道有十大品质,但了解不够透彻。培训后我还和孩子就十大品质也进行了沟通,效果特别好。

 

希望学校将来继续办这样的培训,我可以更了解项目,也可以更好地支持孩子。

 

 

 

Lynn爸爸

 

这个课堂上的培养目标都讲得很好,基本上都能够理解。形式也挺好,互动的环节比较多。

 

就是非常遗憾培训时间短了点。其实现在很多家长的意识和责任心都比较强,我们特别想了解项目,了解教学过程,从而更好帮助孩子。

 

 

 

Sondra妈妈

 

形式很好,参与度高,一定程度上了解学校的教学方式,还和不同年级的家长进行了沟通交流,希望再次参与这类培训。

 
 
 
 
 
 
 
为什么家长也需要了解IB的项目理念?
 
 

对于初接触IB项目的家长而言,了解项目的理念至关重要。

也许有人会诧异,学习是孩子自己的事情,他明白就可以了,为什么家长也需要了解IB的项目理念呢?

这就是IB项目和其它课程的差别了!

作为一个完整的教育体系,IB项目有明确的育人理念和培养目标,以及在此基础上设计开发的学科课程。

换言之,懂得IB理念会更有利于理解学科教学以及评估的要求。只有家长们深入理解了IB的教育理念,才能够在孩子的成长中发挥更大的作用。

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