学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
夏日炎炎，天空明净透亮，空气清新炙热，但火热的不止是天气，还有PYP英文班五年级孩子们解锁的新技能----PYP小学项目成果展。
这是一个结业性质的探究活动，一次超学科的探究，一项庆祝学生从小学项目升入中学教育的总结性活动。
成果展综合了小学项目知识、技能、态度和行动这5大要素，并与整个学校社区分享和展示他们在整个学习过程中所发展的关于国际文凭学习者培养目标所描述的各种品质。
作为PYP英文班第一届举办成果展的孩子，五年级孩子们面临着巨大的挑战，接下来让我们来看看他们是如何面对和迎接挑战的。
第一步：Brainstorm，孩子们选择了各自感兴趣的超学科探究主题；
第二步：Discuss，和指导老师Mr.Tim商讨中心思想、重大概念以及探究线索；
第三步：Connection，根据探究线索，提出问题；
第四步：Research，对问题进行调查研究，对查找的信息进行分析讨论；
第五步：Reflection，反思过程中的每一个阶段和步骤；
第六步：Presentation，对最后的成果进行设计、展示和陈述。
孩子们选择的主题有：
Animals 动物
有的同学研究了生物进化，从单细胞生物聊到了人类的进化；有的同学研究了土坡鼠，从外形到社交到生活习性，都让我们对这个不太常见的小动物有了基本的了解；有的同学研究了小猫，让我们学习到了猫的驯化过程、猫的分类、以及猫的表现所传达的不同信息。
在整个准备过程中，同学们探索着不同的观点，找出实际生活中的问题，对问题展开调查研究并提出解决方案，显示出自己的独立性和对自己学习负责任的态度，他们不断地反思，采取着正确的行动，还各自设计了主题Logo，其贴合主题又具备创意的图片给大家留下了深刻的印象。
孩子们设计的logo
这是PYP英文班第一次毕业成果展，它并不完美，但却是一次勇敢的尝试，一个美好的开始，让这个在因疫情影响下很特殊的学期显得与众不同，为毕业的五年级孩子们划下了一个完美的句号。
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