《少先队生命自护活动课程的构建与实施策略研究》省级课题培训简报（2020年11月11日）

2020年11月11日上午，成都美视学校中国部•小学省级课题《少先队生命自护课程的构建与实施策略研究》邀请四位专家：晏祥辉（原四川团省委少年部副部长、博士、副教授），杨其勇（成都师范学院博士、研究员）到校，谢丽莎（成都师范学院副教授、国培专家），姚翠薇（成都师范学院副教授、国培专家）到校，以如何撰写《寄宿制小学“生命自护课程”的构建——基于“三取向五领域”的整合探究》专著为主题，对课题主研人员、各中队辅导员再次进行课题指导培训。

培训会的第一项流程，由二２中队呈现了一堂以“交通安全记心间”为主题的少先队生命自护课：按照“三二三方案模式”，先进行“三报程序”（小队长报人数给中队长，中队长报人数给中队辅导员），再出旗、唱队歌。

主持人出场，向队员们提问：过马路时，有哪些注意事项；我们应遵守哪些交通礼仪。各小队将做好的“交通标志”小报在台上进行汇报展示。最有趣的环节是，主持人带领全体队员做了一次交通知识的竞赛。该节中队课特意邀请音乐学科作为协作学科进行教学，将交通法规编成儿歌，让学生一边唱跳，一边将交通法规记在心里。

最后中队辅导员总结讲话，再次重申遵守交通规则的重要性。中队宣誓、退旗。

培训会第二项流程，四位专家对二（２）　中队的中队活动进行了中肯的点评，首先赞扬了该次活动的完整性，中队活动的仪式感很好，同时也展示出活动的准备非常充分。其次专家也提出建议：从儿童的立场设计内容，对交通标识的认知应该与儿童生活息息相关；对交通的理解认知范围还可以更广泛，除了机动车外，还应该包括孩子们常见的自行车、滑板等；增加多元化的评价内容，如：爸爸妈妈是否可以闯红灯等。

培训会第三项流程，四位专家对我们的专著《寄宿制小学“生命自护课程”的构建——基于“三取向五领域”的整合探究》的提纲进行了细致的指导。

此次培训对提升教师们的教育理论，很有价值，也很有意义，从而最终指导我们的教育教学活动。