MYP社区设计展,温暖生活好创意!

时间:2017-06-13 来源:IB-MYP中学项目 作者:IB-MYP学生
 

 


MYP社区设计展


 IB-MYP4 (G9)学生: 肖蕊莹



MYP项目中有两项设计课题等待着学子们来挑战。

 

一个是社区设计,一个是个人设计

 

社区设计注重社区与服务,鼓励学生探索自己的权利和责任,在社区中实施服务行动。学生们要深刻分析和认识各种社区中的各种需要,并通过服务性学习来应对这些需要。作为对学习的巩固,社区设计通过持续深入的探究引导在社区中开展服务行动。

 

今年MYP九年级的学子们又将带来怎样的精彩呢?

 

  2017年6月9日  

 

这天,对MYP4的孩子来说可谓意义非凡。因为历时大半年的社区设计终于迎来了展示会!

 

十二个社区设计小组,向我们讲述着完成社区设计过程中的“酸甜苦辣”。

 

每个小组服务的对象不同,课题目标也不同,但他们每一个人都全力以赴。

 

过程中有过烦恼、有过挫败,但更多的是满满的成就感与收获。

 

  

下面,

且听他们娓娓道来......


这三位男生对“机械改动和飞行模型”有着极大的兴趣。他们发现现在的民用驱鸟机实用性特别差,不能大范围地驱走鸟类。所以他们用自己的智慧把市面上现有的产品改造成了一款实用性更高的驱鸟机。

真是太牛啦!

 

他特别喜欢玩桌游,但苦恼的是家长的不允许。于是他突发奇想地设计出了一款对学习有帮助又趣味性十足的桌游。

这样的桌游,爸妈应该不会反对了吧?感兴趣的朋友们不妨来试试,保证让你爱不释手!

 

这个就很厉害了!黄同学设计出了“E-BIKE”——一个可以提前反应的双向转向灯和车前灯,来帮助日常骑行者看清楚自己的方向、提醒来去的机动车,在很大程度上避免交通事故的发生。

是不是逼格炒鸡高呢?

 

这两位同学中一位因为牙齿矫正对正畸知识有着极大兴趣,一位擅长并极其喜爱绘画。于是两人一拍即合决定一起设计一系列原创手绘微信文章,用有趣易懂的方式对有意了解正畸知识的受众进行正畸知识的普及。

这个创意,我给满分!

他根据自己的兴趣爱好创立了一个关于篮球的公众号,推送关于比赛、技巧、规则的文章。

一看就是一个体育爱好者!

拥抱星星

组员:潘逸

她关注到了一群特别可爱、特别纯真的孩子——特殊儿童(包括自闭症、唐氏综合症)。她想通过与他们的相处,将他们的特点以及自己的心得,通过美篇的形式传播出去,使更多的人了解他们,并对他们传递更多的爱!


实在是爱心满满!

瞧!这是啥?“多果实之树”!这两位同学对植物嫁接非常感兴趣,决定在一株植物嫁接另一种不同的植物。
     “跨种族的结合”会结出什么样的果子呢?

让我们拭目以待吧!

 

“纪念美视中学部历年圣诞节的画册”!

不少同学老师听到后,都高呼挑战实在是太大了,可这就是这三位同学的super课题。历经百难的他们唯一的信念就是帮助已经毕业的美视学子重温美好回忆,帮助不了解美视的人获悉更多学校的文化。

让我们为这群勇士们鼓掌,并多多支持他们的圣诞画册!

非常了不起!

 

这两位同学竟然原创出了一首歌,哇塞!

听说是写给那些迷茫的人的歌,叫“H.O.P.E”,收听次数达200次以上哦!

快去网易云音乐等更大音乐平台上去搜索。听听看吧,保证感动你!

 

这两位喜爱电子游戏的男生想用不一般的方式呈现美视MYP项目楼的美,他们决定用电子沙盘的形式在网络上建造一个MYP项目楼。

特别新奇吧!

 

看到这项社区设计的题目就会让你垂涎欲滴了。

两位男生想教授未来的留学生们制作家乡味十足的六道川菜,他们亲自当大厨并录制做菜视频,以慰藉川籍留学生们的“四川胃、中国心”!

 

杨同学酷爱服装设计,几位同学头脑风暴之后就确定了自己的设计目标——

为那些不幸手臂骨折的人士设计一款方便穿脱的上衣。

实在是很有创意,颜色也特别温暖!

 

 努力

 

为更美好的世界

为更优秀的自己

 

社区设计持续了大半年的时间,让我们对服务性学习有了极其深刻的认识。

 

我们学会了自发地成为终身的学习者,并主动承担社会责任,为美好的世界尽自己的绵绵之力。

 

我们也学会了观察发现生活中设计的缺陷,并主动提出并修改。

 

更重要的是,在服务性学习中我们学会了自我管理,致力于成为善于反思、勤于思考,情感掌控能力强的全球公民。

 

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