【MYP动态】我与汉字听写大赛--语言艺术节之汉字听写大赛

时间:2016-05-13 来源:成都美视国际学校 作者:MYP3学生 孙妍睿

      当今中国正处于快速发展时期,在各个领域频繁地与世界各国交流合作,东西方的教育理念也在兼容发展。身为MYP的学生,在努力提升英语水平的同时,还需对“本土文化”有深入的认识与理解,汉字则是最基本的工具。

 

 “魅环宇宙载风云,力透万年尽国魂,语润民风真善美,文旋山海演红尘”……前人笔下从不吝惜对汉字魅力的赞美之词,然而科技时代的我们,因娴熟运用电脑打字,已冷落了华夏文明源远流长的汉字文化。为促进MYP学子们对母语的认识,学校组织了本次“汉字听写大赛”。

 

 

汉字大赛的赛程分为选拔赛和决赛,第一轮的选拔在各班进行,三个年级使用同样的考卷,共有一百道题,要求根据给出的拼音与解释写出相应的字词。由于没有任何准备,选拔赛检测出同学们最真实的汉字水平。有些字词绞尽脑汁能够想出来,有些连读音都读不熟,有些则相当陌生。归根结底,是因为我们对部分字词不够熟悉,平时看书时草草瞟过,不求甚解。真正停下来才会发现,我们遗忘了汉字巧妙的结构。面对我们的母语,我们却有许许多多模糊不清的记忆。
 
在得知自己有幸进入决赛后的那段时间,我的阅读习惯发生了改变。因为对决赛的准备毫无头绪,所以每每在看书时,遇到不认识的字词都会停下来多看一看、想一想、写一写。我向我的中文老师吐槽:“因为一个'汉字听写大赛',我整个人都神经质了”。

 

 

四月二十九日下午,汉字听写大赛的决赛在国际部礼堂举行,各年级分别从本年级的优秀者中选出前三名参与决赛。上场前我们心里还很忐忑,坐在台下互相打气鼓励,但是当我们坐在台上后,只剩下对比赛的专注。
必答题环节之后,是最有趣的抢答环节。在抢答环节中,三队须以最快的速度在答题板上书写答案,并举牌抢答。这个过程比拼的不仅是书写的速度,还有正确率,这就要求比赛选手对汉字的熟悉程度非常高,我们给这个环节起了个名叫“三秒竞赛”。其他组出现了因书写不规范而不予加分的情况,所以还需要注意汉字书写的规范性,这也是平时容易被忽略的问题。

 


        若不是亲历本次汉字听写大赛,我还从未曾想过,要书写出生活中一些熟悉物件的名称,都是如此不确定的事情。所以这次活动对于MYP学子来说,收获的不仅仅是知识与乐趣,更多的是反思。 
汉字构成了汉文学的基础,中华上下五千年的璀璨文明也在汉字中传承。身为一个中国人,在中西文化不断碰撞、科学技术冲击传统文化的今天,我们是否能寻回传统文化的根基?
历史上曾经有很多文化消亡。汉字只是传统文化的冰山一角,还有更多的传统文化在被我们忽略,是否有一天,它们也会被边缘化甚至面临消失的危险?作为国际项目的中国学生,我们定会走向全世界,届时我们又该如何守护自己的文化,保住本民族的“根”?
我们的身上流淌着华夏民族的血液,我们的汉字诉说着中华文明的故事,我们绝不可放弃对本土文化的深度理解,我们希望华夏文明的血脉代代相传,永不枯竭。

后记
 IB教育与其它很多国际课程教育不同,它除了强调英语的重要性之外,还注重培养学生们的母语语言能力,提升对母语语言与文学的理解深度。
 
所有的IB学科教师都对语言的发展起着重要的作用,学科课程的教学过程也是语言运用的过程。通过各种真实场景去运用语言,母语与第二语言才能真正焕发生命活力。
 
至此,MYP项目部今年的语言艺术节圆满结束。在英语趣配音,中英文演讲比赛,中英文词汇听写大赛等五个比赛项目中,同学们不仅收获了成功的喜悦,更重要的是感悟到了语言的魅力。

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英语趣配音获奖作品
本视频由MYP4学生李雅儒配音

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