【MYP动态】交流达人养成记--MYP3中文单元探究活动纪实(三)感悟篇

时间:2016-04-28 来源:成都美视国际学校 作者:MYP教师:陈永红

携手社区
体验职业
服务校园
(摄影:刘敏、徐佩、朱芸然、孙立雪、钟毓莉、李蓓、钮文锦、易惜阳、陈永红)
感悟篇
交流、反思
通过一天的体验,同学们在总结反思:
最好的交流:认真做好事情;礼貌对人;尊重;耐心;谦虚请教;善心……
最糟糕的交流:上班迟到,工作中没有责任心,不能控制自己情绪,以自我为中心,上班打瞌睡……
……
同学们感悟良多,让我们来看看,他们有什么样的收获?

 

孟琦翔
第一天上班,浑身朝气蓬勃。脑子里不断重复着:我要去上班!我可以去上班!可以体验一下成人的日常生活!

干了一段时间,我的手开始发痛、累、软。这才10点呢,离下班还有2小时。没法,只有硬着头皮干。

我这个工作唯一能接触的人群就只有阿姨。于是,我开始提问,起初问一些工作上的。然后,阿姨也会顺着我的提问问我一些问题。

在这一过程中,阿姨的一句话把我镇住了:“你看啊,你爸爸妈妈给你创造的学习环境多好啊,一定要多多学习。”这样的话在其它场合听了很多次,但这次听起来特别有触动。

这一天的工作对于我来讲很新鲜,但每天这样坚持下来是很不容易的。我觉得做这些工作的平凡人很伟大。

李浩仁
当我和对方交流的时候,最重要的是眼神。我会一直看着对方。身体语言一定是有的。要尊重对方,看见客人走来一定要问好!(会很辛苦。我被蚊子咬了20个疙瘩。)
刘宇航
一大早我们就到了工作的地方,开始了摘菜工作。削土豆,清洗苹果和橘子,所有的小白菜、折耳根都从我们手上过了一遍。

工作虽然简单,但由于工作量大,我开始变得像个机器人,机械地做着削的动作,大脑一片空白。做完之后,腰酸背痛伸不直。终于知道那些叔叔阿姨们有多辛苦了!

刘佳威
下午,我们做了二楼的清洁,然后整理二楼书库的书。但整理的过程和方法至今我还有些搞不懂。后来又学习了在电脑上用图书管理系统借书还书。二楼的老师也和我们聊了一些有关我们这次活动和未来发展的问题。

这次活动让我获益匪浅。体会到做一名图书馆工作人员的辛苦。还有就是觉得图书馆是一个非常修心的地方,很安静。
邓智心
先是巡逻,再后是后门站岗,接着是附属楼监控,最后是前门门岗,这是我保安工作一天的行程。每两小时换一次。

每一次都很累。累,有精神的劳累,有体力的劳累。巡逻会走累,站岗会站累,坐着看监控会看累坐累。

汪琳皓
一直以为保安是一个很轻松的职业,每天只要站站岗,检查一下接送卡就行了。可我没想到这个“轻松”的职业居然这么累。

王思源
从握上剪刀开始,就等于握上了责任:所有绿化植物的模样都掌握在你的手上。

剪得是否平整需要时间的磨练。像我们这样的新手,既缺少经验又缺乏耐心,忙忙慌慌地剪完。回头看一片毛毛糙糙。

通过职业体验的实践,同学们不仅提高了表达和沟通的能力,也深刻体验到要尊重他人的劳动成果,职业有高低无贵贱……或许,这些感悟会让他们重新审视自己对学习的态度,并开始思考今后的人生。

写在
最后
致学校
感谢所有部门,所有老师,所有工作人员。你们的支持让我们感动,非常温暖!
致家长
如果您觉得这样的活动很有意义,如果您能帮孩子得到一个实践的机会,一个让孩子和社会近距离接触的窗口,请鼓励孩子参加更多有意义的体验。实践过程中,孩子会收获多多并快速成长。
致学生
01

写申请———开介绍信——接洽沟通——获取职位,尝试:a、获取学校某个部门每周一次,每次1小时,为期半年的一份工作。b、获取学校周边快餐店,地铁站服务工作每周一次,为期半年的一份工作。(当然,你的目的不在挣钱。人生经历是一笔无形的财富。)
02

单元学习结束了,想想——你能和社区中的各类人群平等交流吗?在和爸妈、同学、老师发生摩擦时能有意识控制情绪吗?你能以恰当的方式和别人沟通解决问题吗?你赞同“努力做好事情就是最好的沟通方式”这一说法吗?……
致大大小小社区的负责人
您的社区是孩子们成长的有力资源。您的奶场不仅仅只能提供牛奶,您的农庄也不仅仅只能提供各种健康的食材,您的造纸厂也不仅仅只能生产纸张。

如果有一天,孩子们到您的农场来写生,来认识猪牛羊的生活习性,来探究一颗白菜的生长周期生长条件……请打开大门吧!

致老师
生活即学习,在社区中去寻找教育资源吧。如省图书馆,把孩子们带进去几次,胜过老师不厌其烦的道理:a、在公共场合保持安静!b、热爱读书!

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